EFEKTIVITAS MODEL TEAM GAMES TOURNAMENTS BERBANTU PAPAN FLANEL HURUF TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS 1 SD NEGERI TLAHAB KENDAL

AULIYATUL FATKHIYAH. NPM 18120294. “Efektivitas Model Team Games
Tournaments Berbantu Papan Flanel Huruf Terhadap Kemampuan Membaca
Siswa Kelas 1 SD Negeri Tlahab Kendal”. Skripsi. Program Studi Pendidikan
Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang 2022.
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya kemampuan
membaca siswa kelas 1. Hal tersebut dikarenakan siswa belum mampu mengenal
maupun membedakan huruf alfabet secara lengkap. Selain itu, proses
pembelajaran masih banyak berpusat pada guru dan media pembelajaran yang
belum dapat mengaktifkan siswa. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui
apakah model team games tournaments berbantu papan flanel huruf efektif
terhadap kemampuan membaca siswa kelas 1 SD Negeri Tlahab Kendal. Jenis
penelitian ini berupa penelitian kuantitatif dengan metode penelitian pre-
experimental design dengan desain one-group pretest-posttest. Populasi pada
penelitian ini yaitu keseluruhan siswa kelas 1 SD Negeri Tlahab Kendal. Sampel
yang diambil adalah 17 siswa kelas 1 dengan teknik Probability Sampling
berbentuk sampling jenuh. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui
wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
rata-rata pretest yaitu 62,6 dan rata-rata posttest yaitu 74,7. Hal tersebut diperkuat
dengan hasil analisis uji T bahwa Thitung > Ttabel yaitu 7,470 > 1,746 maka
ditolak diterima sehingga terdapat efektivitas model team games tournaments
berbantu papan flanel huruf terhadap kemampuan membaca siswa kelas 1 SD
Negeri Tlahab Kendal. Berdasarkan hasil penelitian saran yang dapat disampaikan
adalah model team games tournaments berbantu papan flanel huruf dapat
dijadikan salah satu alternatif guru dalam mengajar pembelajaran di kelas.
Kata kunci: Model team games tournaments, papan flanel huruf, kemampuan
membaca