PENGARUH PERMAINAN DODGE BALL DAN BOLKAP DALAM PEMBELAJARAN PJOK MATERI BOLA BASKET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR CHEST PASS DI SMPN 2 RANDUDONGKAL KAB. PEMALANG

Latar belakang penelitian ini didasari kurangnya kemampuan siswa dalam
gerakan chest pass dan model permainannya belum variatif serta keterbatasan
sarpras. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Chest
Pass melalui permainan dodge ball dan bolkap pada materi Bola Basket.
Penelitan ini adalah pra-eksperimen dengan metode kuantitatif dan
menggunakan rancangan ”two groups pretest-posttest design”. Populasi siswa
kelas VII SMP N 2 Randudongkal dan sampel berjumlah 32 siswa dengan
menggunakan teknik total sampling. Instrumen tes menggunakan rubrik penilaian
yang mencakup penilaian kognitif, afektif dan psikomotorik.
Hasil penelitian mean/rata-rata hasil psikomotorik dari pretest sebesar 19,4
dan postest menjadi 26,5 dan mengelami peningkatan sebesar 9,1 dengan
persentase sebesar 36,55% Uji Paired Sample T-Test diperoleh nilai sig.(2-tailed)
= 0,000. Hasil nilai kognitif diperoleh nilai mean pretes 9,31 dan postest 14,2.
Simpulan dari penelitian ini ada peningkatan setelah diberikan permainan
dodgeball dan bolkap terhadap hasil belajar chest pass siswa kelas VII SMPN 2
Randudongkal dengan hasil mean/rata-rata dari pretest mengalami peningkatan
sebesar 19,4 dan postest menjadi 26,5 dan mengelami peningkatan sebesar 9,1
dengan persentase sebesar 36,55%. Saran bagi guru dapat memberikan permainan
dodgeball dan bolkap sebagai variasi latihan untuk meningkatkan hasil belajar
materi bola basket.
Kata kunci : Permainan Dogde ball & Bolkap, Chest Pass, Bola Basket.