MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) UMMUL QURO BOGOR

Manajemen perpustakaan Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Ummul Quro
Bogor pada dasarnya adalah proses mengoptimalkan kontribusi manusia, material,
anggaran untuk mencapai tujuan perpustakaan. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk menggambarkan pengelolaan perpustakaan Sekolah , tujuan khususnya
yaitu untuk mengetahui bagaimana penerapan implementasi fungsi manajemen di
perpustakaan Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Ummul Quro Bogor di mulai
dari perencanaan (planning), perorganisasian (organizing), pelaksanaan
(actuating), pengendalian (controlling) yang di terapkan di perpustakaan Sekolah
Dasar Islam Terpadu (SDIT) Ummul Quro Bogor. Metode dalam penelitian ini
menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif guna mengetahui
penerapan manajemen perpustakaan di perpustakaan Sekolah Dasar Islam
Terpadu (SDIT) Ummul Quro Bogor. Subjek penelitian ini adalan kepada kepala
perpustaakan, pustakawan, guru , siswa dan sekolah. Hasil dari penelitian ini
adalah implementasi fungsi manajemen di perpustakaan Sekolah Dasar Islam
Terpadu (SDIT) Ummul Quro Bogor telah diterapkan dengan baik.
Kata kunci: Manajemen; Perpustakaan Sekolah; S ekolah Dasar Islam
Terpadu (SDIT) Ummul Quro Bogor.