PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA BERDASARKAN KECERDASAN MAJEMUK

Penelitian ini untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII
dalam menyelesaikan soal ditinjau dari kecerdasan majemuk. Penelitian ini
merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian initerdiri dari 28 siswa SMP
selanjutnya dipilih berdasarkan tes kecerdasan majemuk yaitu 1 siswa kecerdasan
linguistik, 1 siswa kecerdasan logika matematika, dan 1 siswa kecerdasan spasial.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu kuisioner kecerdasan majemuk,
tes soal SPLDV dan pedoman wawancara untuk memunculkan berpikir kreatif.
Keabsahan data menggunakan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa 1) siswa dengan kecerdasa linguistik mampu memunculkan berpikir lancar
(Fluency), berpikir orisinil (Originality), dan berpikir luwes (Flekxibility). 2)
siswa dengan kecerdasan logika matematika mampu memunculkan berpikir lancar
(Fluency), berpikir orisinil (Originality), berpikir luwes (Flekxibility) dan berpikir
terperinci (Elaboration). 3) siswa dengan kecerdasan spasial mampu
memunculkan berpikir lancar (Fluency), dan berpikir orisinil (Originality).
Kata Kunci: kecerdasan majemuk; berpikir kreatif; siswa kelas VIII