PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN KEPUASAN KERJA GURU TERHADAP PROFESIONALISME GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN KEMBANG KABUPATEN JEPARA

Tyas, Dyan Retno Murtining, 2023. “Pengaruh Supervisi Akademik Dan Kepuasan
Kerja Guru Terhadap Profesionalisme Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan
Kembang Kabupaten Jepara”. Tesis. Pembimbing I Dr. Noor Miyono, M.Si. dan
Pembimbing II Dr. Widya Kusumaningsih, M.Pd
Keberhasilan profesionalisme guru sangat ditentukan oleh keberhasilan
kepala sekolah dalam mengelola tenaga pendidik dan kependidikan yang ada di
sekolah. Kepala sekolah merupakan salah satu komponen pendidikan yang
berpengaruh dalam meningkatkan profesionalisme guru. Kepala sekolah
bertanggung jawab atas penyelenggaraan kegiatan pendidikan, administrasi
sekolah, pembinaan tenaga pendidik, pendayagunaan serta pemeliharaan sarana dan
prasarana..
Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui pengaruh supersisi akademik
terhadap profesionalisme guru (2) mengetahui pengaruh kepuasan kerja terhadap
profesionalisme guru (3) mengetahui pengaruh supersisi akademik dan kepuasan
kerja secara bersama-sama terhadap profesionalisme guru sekolah dasar di
Kecamatan Kembang Kabupaten Jepara.
Populasi penelitian ini adalah guru pada 42 SDN di Kecamatan Kembang
Kabupaten Jepara yang berjumlah 310 orang, sampel 175 guru yang dipilih dengan
teknik proportional random sampling pada tiap sekolah. Uji validitas, reliabilitas
dan analisa data diskriptif, uji regresi tunggal dan regresi ganda menggunakan
program SPSS for Windows versi 23.
Temuan hasil penelitian: (1) pengaruh supersisi akademik terhadap
profesionalisme guru sebesar 14,4% dengan persamaan regresi Ŷ = 70.987 + 0,328
X 1 , (2) pengaruh kepuasan kerja terhadap profesionalisme guru sebesar 17,5%
dengan persamaan regreai Ŷ = 53.043+ 0,543X 2 . (3) pengaruh supersisi akademik
dan kepuasan kerja secara bersama-sama terhadap profesionalisme guru sebesar
22% dengan persamaan regresi Ŷ = 42,655 + 0,206X 1 + 0,403X 2 ,
Berdasarkan temuan di atas maka: (1) kepala sekolah mengintesifkan
evaluasi hasil supervisi, (2) kepala sekolah meningkatkan pengawasan dalam tugas
pokok kerja guru, (3) guru meningkatkan keterlibatan dalam kegiatan sekolah.
Kata Kunci: supervisi, Kepuasan dan profesionalisme guru