ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMA PADA MATERI TRIGONOMETRI DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep
matematis siswa SMA pada materi trigonometri yang ditinjau dari minat belajar.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini
adalah 6 siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sukorejo tahun ajaran 2022/2023 dengan
subjek minat belajar 2 tinggi, 2 sedang, dan 2 rendah. Teknik pengumpulan data
yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket, tes, dan wawancara. Teknik
analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Teknik menguji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dengan
membandingkan hasil tes dan wawancara pada kedua subjek. Hasil dari analisis
data siswa dengan minat belajar tinggi menunjukan siswa mampu menjawab
dengan benar dan tepat, sesuai dengan indikator 1) menyatakan ulang konsep yang
sudah dipelajari, 2) Mengidentifikasi contoh dan bukan contoh, dan 3)
Mengklasifikasi obyek-obyek menurut sifat-sifat tertentu sesuai dengan konsepnya.
Siswa dengan minat belajar sedang kurang mampu dan belum tepat menjawab soal
yang diberikan. Siswa dengan minat belajar rendah belum mampu menyelesaikan
soal yang diberikan. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa dengan minat
belajar tinggi cenderung memiliki pemahaman konsep yang tinggi juga
Kata Kunci: Pemahaman Konsep Matematis; Minat Belajar.