ANALISIS PENERAPAN MODEL E-LEARNING BERBASIS WEB CENTRIC COURSE PADA MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS DI SMK NEGERI 2 BLORA

Bobby Purbo Pangestu “Analisis Penerapan Model E-Learning Berbasis
Web Centric Course Pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis di SMK Negeri 2 Blora”.
Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan Ilmu Sosial dan
Keolahragaan Universitas PGRI Semarang. 2024. Sesuai hasil observasi yang
dilakukan pada saat Praktik Magang 3 dalam proses belajar mengajar mata
pelajaran ekonomi bisnis di kelas X BDP di SMK N 2 Blora. Penelitian ini
dilatarbelakangi pada saat pandemic covid-19 SMK Negeri 2 Blora proses
pembelajaran diharuskan untuk daring dan SMK Negeri 2 Blora menggunakan
model pemebelajaran e-learning. Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui
model e-learning berbasis web centric course di SMK Negeri 2 Blora
direncanakan.2) Menengetahui model e-learning berbasis web centric course di
SMK Negeri 2 Blora dilaksanakan. 3)Mengetahui model e-learning berbasis web
centric course dievaluasi di SMK Negeri 2 Blora. 4) Mengetahui dampak model e-
learning berbasis web centric course di SMK Negeri 2 Blora. Jenis penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif analis dengan
menggunakan metode fenomenologi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Pembelajaran E-
Learning pada saat pandemi Covid-19 di SMK Negeri 2 Blora setelah melakukan
soaliasi, sudah mampu mengimplementasikan pembelajaran E- learning dengan
baik. Hal ini dibuktikan dengan melakukan 3 tahapan: tahap persiapan, tahap
pelaksanaan dan tahapan evaluasi. Namun, terdapat beberapa kendala seperti belum
maksimalnya sumber daya manusia dalam pembelajaran E- learning dan kuota
internet yang terbatas bagi peserta didik.
Kata Kunci : Analisis, Pembelajaran, E-learning