UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA SANDPAPER LETTERS DI TK DIAN ASIH MONTESSORI SEMARANG PADA TAHUN AJARAN 2021/2022

ELISABETH YULINDA IKA PRADITA, NPM. 18156159 “Upaya
meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini melalui media Sandpaper
Letters di TK Dian Asih Montessori Semarang Pada Tahun Ajaran 2021/2022”
Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas
Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS PGRI Semarang. UPGRIS Semarang 2022.
Latar belakang yang mendorong penelitian ini dikarenakan adanya hasil
kemampuan motorik halus anak yang masih rendah dengan media pengajaran
kurang bervariasi sehingga anak tidak bersemangat dalam belajar. Tujuan dari
penelitian ini untuk meningkatkan motorik halus anak melalui media sandpaper
letters di TK Dian Asih Montessori Semarang pada Tahun Ajaran 2021/2022.
Penelitian ini dilaksanakan pada semester Genap dibulan Maret 2022.
Subyek penelitian ini adalah kelompok B TK Dian Asih Montessori Semarang
yang berjumlah 6 anak yang terdiri dari 5 anak laki-laki dan 1 anak perempuan.
Prosedur penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dua
siklus. tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu 1) Tahap perencanaan 2) melakukan
tindakan 3) mengadakan pengamatan tindakan 4) merefleksi hasil pengamatan
tindakan. Setiap siklus dilaksanakan 3 kali pertemuan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan motorik halus dapat di
tingkatkan melalui media sandpaper letters. hal ini dapat di buktikan dengan
meningkatnya jumlah anak yang mandiri dalam setiap kali pertemuan. Baik dalam
siklus I maupun siklus II. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat
ditarik kesimpulan bahwa kemampuan motorik halus anak dapat ditingkatkan
melalui media sandpaper letters