PENGARUH PEMBELAJARAN VIRTUAL MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran virtual melalui
aplikasi Google Classroom terhadap peningkatan keterampilan generik sains siswa
kelas XI SMA S Nurul Hikmah pada materi Elastisitas dan Hukum Hooke.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan data pretest dan postest
serta angket yang dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan keterampilan generik sains
siswa setelah mengikuti pembelajaran virtual. Nilai rata-rata pretest sebesar 68,6
meningkat menjadi 83 pada postest dengan peningkatan sebesar 20,9%. Selain itu,
hasil angket menunjukkan minat siswa terhadap pembelajaran berbasis virtual
cukup tinggi. Pembelajaran virtual melalui Google Classroom dianggap efektif
dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Elastisitas dan Hukum
Hooke. Saran untuk siswa adalah untuk terus meningkatkan keterampilan generik
sains, sementara bagi guru disarankan untuk terus mengembangkan pembelajaran
inovatif. Hasil penelitian ini dapat menjadi referensi bagi penelitian selanjutnya
tentang keterampilan generik sains dan penerapan teknologi dalam pembelajaran.
Kata Kunci : Keterampilan Generik Sains, Pmbelajaran Virtual, Google
Classroom, Elastisitas, Hukum Hooke.