PENERAPAN METODE LINEAR CONGRUENT METHOD (LCM) PADA EVALUASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI KONVERSI BILANGAN BERBASIS ANDROID

Perkembangan multimedia interaktif menggunakan animasi, serta audio,
mengoptimalkan user interface dan user experience telah merubah budaya
seseorang dalam menambah ilmu pengetahuan. dengan adanya multimedia
pembelajaran interaktif dengan fitur materi, video materi dan evaluasi
diharapkan memberikan daya tarik terhadap mahasiswa program studi
informatika untuk belajar konversi bilangan. Pada bagian evaluasi diberikan
soal dan pilihan jawab yang dimunculkan secara acak menggunakan algotitma
Linear Congruent Method (LCM). Menggunakan sofware unity dan adobe
illusator untuk membangun aplikasi pembelajaran konversi bilangan. Hasil dari
pengujian black box menunjukan bahwa sistem sudah berjalan sesuai dengan
fungsioalitasnya, dengan presentase keberhasilan adalah 100%. Pengujian user
acceptence testing oleh 10 mahasiswa menghasilkan presentase nilai 91% untuk
segi kemanfaatan, 89% untuk segi penggunaan dan 90% untuk segi tampilan,
sedangkan pengujian user acceptence testing oleh dosen pengampu
menghasilkan presentase nilai 80% untuk segi kemanfaatan, 88% untuk
penggunaan dan 76% untuk segi tampilan. Kemudian pengujian white box yang
dilakukan pada penerapan algotima LCM menggunakan bahasa pemrograman
C#, pada perhitungan kompleksitas siklomatis nilai yang dihasilkan adalah 3,
karena nilai 3 kurang dari 10 sehingga dapat dikategorikan kedalam algoritma
yang tidak kompleks, dan memenuhi syarat rekayasa perangkat lunak.
Pengujian algotimat LCM sebagai fokus pada penelitiain ini dilakukan dua kali
pengujian, pengujian menunjukan bahwa proses perhitungan berjalan sesuai
dengan kaidah LCM dan tidak terjadi perulangan nilai yang sama, sehingga
pengujian dari script C# yang diterapkan pada Software Unity dijadikan
pedoman untuk memunculkan soal secara acak pada bagian evaluasi.
Keyword : Quiz, Black Box, User Acceptence Testing, White Box, Linear
Congruent Method (LCM)