NILAI MORAL DALAM KUMPULAN CERPEN BIBIR DALAM PISPOT KARYA HAMSAD RANGKUTI SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR DI MTs NEGERI 2 JEPARA

Penelitian nilai moral tentang cerpen, dapat dimanfaatkan dalam bidang
pembelajaran bahasa Indonesia. Selain itu sebagai alternatif pembelajaran nilai
moral yang terkandung dalam cerpen dapat dijadikan sebagai bahan pembelajaran
agar dalam proses pembelajaran berjalan kondusif dan menyenangkan dan juga
peserta didik dapat tertarik untuk mengikuti proses pembelajaran.
Rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimanakah nilai-nilai moral yang
terkandung dalam kumpulan cerpen Bibir dalam Pispot Karya Hamsad Rangkuti
dan bagaimanakah pemanfaatan nilai-nilai moral yang terkandung dalam dalam
kumpulan cerpen Bibir dalam Pispot Karya Hamsad. Adapun tujuan penelitian ini
untuk mengetahui nilai moral yang terkandung dalam kumpulan cerpen Bibir
dalam Pispot Karya Hamsad dan mengetahui pemanfaatan nilai moral dalam
kumpulan cerpen Bibir dalam Pispot Karya Hamsad sebagai alternatif
pembelajaran di SMP.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
deskriptifkualitatif. Objek yang digunakan adalah nilai-nilai moral yang termuat
dalam lima cerpen terpilih yang dijadikan sampel yakni, (1)Pispot,(2)Petani itu
Sahabat Saya (3) Teka-teki Orang Desa, (4) Maukah Kau Menghapus Bekas
Bibirnya di Bibirku dengan Bibirmu, (5)Saya Sedang tidak Menunggu Tuan!.
Hasil lima cerpentersebut di dapatkan berdasarkan kriteria tingkat keterbacaan
pada kumpulan cerpen Bibir dalam Pispot karya Hamsad Rangkuti berupa
kalimat atau paragraf. Teknik yang digunakan dalam penelitian iniadalah teknik
baca catat. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data dilakukansecara
kualitatif yaitu dengan menganalisis data yang telah diperoleh berdasarkanteknik
pengumpulan data. Data penelitian dianalisis dengan mendeskripsikan nilai
nilaimoraldalamkumpulancerpenBibir dalam Pispot karya Hamsad Rangkuti.
Dari analisis akhir yang dilakukan berdasarkan kumpulan cerpen Bibir
dalam Pispot karya Hamsad Rangkuti ditemukan 25 nilai moral. Nilai-nilai moral
tersebut ditinjau berdasarkan tiga jenis nilai moral yakni hubungan manusia
dengan diri sendiri, hubungan manusia dengan manusia lain dalam sosial, dan
hubungan manusia dengan Tuhan. Saran yang dapat penulis sampaikan bahwa
penelitian ini diharapkan mampu menjadi rujukan bagi penelitian selanjutnya
berkaitan dengan nilai-nilai moral dalam sebuah karya sastra.
Kata kunci: nilai moral, pembelajaran sastra, Hamsad Rangkuti, analisis cerpen