ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATIKA SISWA

Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dapat dipengaruhi oleh
kecemasan matematika yang dimiliki oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk 1)
untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan
kecemasan matematika tinggi, 2) untuk mengetahui kemampuan pemecahan
masalah matematika siswa dengan kecemasan matematika sedang, 3) untuk
mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan
kecemasan matematika rendah. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskripsi
kualitatif. Penellitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Talun Kabupaten
Pekalongan tahun 2023/2024. Subjek penelitian ini adalah 6 siswa kelas VIII-A
terdiri dari 2 siswa dengan kecemasan matematika tinggi, 2 siswa dengan
kecemasan matematika sedang, dan 2 siswa dengan kecemasan matematika
rendah. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket kecemasan
matematika, tes kemampuan pemecahan masalah, dan wawancara. Sedangkan
triangulasi yang digunakan pada penelitian ini adalah triangulasi metode dan
triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) siswa dengan
kecemasan matematika tinggi belum mampu memenuhi indikator pemecahan
masalah menurut Polya, 2) siswa dengan kecemasan matematika sedang hanya
mampu memenuhi 1 indikator pemecahan masalah menurut Polya, dan 3) siswa
dengan kecemasan matematika rendah mampu memenuhi indikator pemecahan
masalah menurut Polya.
Kata Kunci: kemampuan pemecahan masalah, kecemasan matematika