PENGEMBANGAN IMPLEMENTASI BIMBINGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP GURU DI SMP NEGERI 1 CEPOGO, BOYOLALI

Perubahan merupakan suatu keniscayaan di dunia ini, dan orang yang
mampu menyikapi perubahan tersebutlah yang akan bertahan. Begitu pula halnya
dalama dunia pendidikan, guru dituntut beradaptasi dan memberikan inovasi
dalam pembelajaran terutama terkait perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi serta media pembelajaran. Akan tetapi yang terjadi di alam nyata
tidaklah selalu sesuai pengharapan, tidak semua guru mampu mengoperasikan
perangkat teknologi komputer dan mengembangkan media pembelajaran dengan
baik apalagi bila dirunut sejak persiapan sampai dengan pelaporan hasil belajar.
Sehingga perlu adanya layanan bimbingan Teknologi Informasi dan Komunikasi
yang difasilitasi guru Teknologi Informasi dan Komunikasi kepada guru mata
pelajaran agar dapat mengikuti perkembangan teknologi yang ada. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil implementasi bimbingan Teknologi
Informasi dan Komunikasi terhadap guru dalam proses belajar mengajar di SMP
Negeri 1 Cepogo, Boyolali Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022.
Sampel dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran sebanyak 32 orang
dengan metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan angket.
Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif persentase serta
validasi ahli.
Penelitian mengenai implementasi bimbingan Teknologi Informasi dan
Komunikasi terhadap guru dalam proses belajar mengajar di SMP Negeri 1
Cepogo Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 memperoleh hasil yang
tinggi. Hasil tersebut dapat dilihat dengan skala yang sangat tinggi pada
pengembangan sumber belajar, pengembangan media belajar, proses
pembelajaran, penilaian pembelajaran, dan pelaporan hasil belajar. Hasil tinggi
juga nampak pada persiapan pembelajaran. Atas dasar tersebut, sebaiknya
kegiatan fasilitasi oleh guru Teknologi Informasi dan Komunikasi terhadap guru
dalam proses belajar mengajar dikembangkan untuk kelanjutannya dengan baik
agar keoptimalan penggunaan teknologi informasi dapat dicapai.
Kata Kunci: Bimbingan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Guru
Teknologi Informasi dan Komunikasi, Guru Mata Pelajaran