ANALISIS PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, SELF EFFICACY, TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA MELALUI MOTIVASI BERWIRAUSAHA (STUDI KASUS PADA MAHASISWA MANAJEMEN UNIVERSITAS PGRI SEMARANG TAHUN ANGKATAN 2018-2021)

Penelitian ini dilatarbelakangi tingginya pengangguran di indonesia yang
lebih dominan oleh lulusan dari perguruan tinggi, dan pemikiran kalangan
mahasiswa, mereka bekerja harus sesuai pendidikan yang ditempuh, akhirnya
banyak lulusan yang menganggur. Dalam Penelitian ini bertujuan untuk menguji
dan menganalisis pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Self Efficacy, terhadap
minat berwirausaha mahasiswa melalui Motivasi Berwirausaha. Jenis metode
yang digunakan kuantitatif. Penelitian ini mengguanakan simple random sampling
dan populasi yang digunakan adalah 299 mahasiswa FEB UPGRIS. Pengolahaan
data pada Penelitian ini menggunakan program SmartPLS 3.0, dengan analisis
analisis PLS-SEM.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Pendidikan Kewirausahaan
berpengaruh terhadap minat berwirausaha dengan nilai P-Value sebesar (0,002).
Self Efficacy berpengaruh terhadap minat berwirausaha dengan nilai P-Value
sebesar (0,000). Motivasi Berwirausaha berpengaruh terhadap minat berwirausaha
dengan nilai P-Value sebesar (0,002). Pendidikan Kewirausahaan berpengaruh
terhadap Motivasi Berwirausaha dengan nilai P-Value sebesar (0,000). Self
Efficacy berpengaruh terhadap Motivasi Berwirausaha nilai P-Value sebesar
(0,000). Motivasi Berwirausaha memediasi Pendidikan Kewirausahaan terhadap
minat berwirausaha dengan nilai P-Value sebesar (0,023). Motivasi Berwirausaha
mampu memediasi Self Efficacy terhadap minat berwirausaha dengan nilai P�Value sebesar (0,002).
Kata kunci : Pendidikan Kewirausahaan, Self Efficacy, Motivasi
Berwirausaha, Minat Berwirausaha