PENGEMBANGAN HYPERMEDIA BOOK BERBASIS ETNOMATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan hypermedia book
berbasis etnomatematika untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis
siswa pada materi kesebangunan dan kekongruenan yang valid, efektif dan praktis.
Jenis penelitian ini adalah Research and Development dengan menggunakan model
ADDIE dengan desain penelitian pretest dan post-test kelas eksperimen dan kelas
kontrol. Sample penelitian ini terdiri dari 34 siswa kelas IX A sebagai kelas
eksperimen dan 34 siswa kelas IX B sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa (1) media dinyatakan layak berdasarkan validasi ahli media
dan ahli materi dengan kriteria sangat baik, yaitu ahli media 94,07%, ahli materi
88%. (2) hasil perhitungan uji efektifitas pembelajaran pada data akhir untuk uji
ketuntasan diperoleh 74% sehingga tercapai. Selanjutnya dilakukan uji beda rerata
dengan uji t satu pihak diperoleh kelas eksperimen diperoleh 0,45 berkategori
sedang.
Disimpulkan
bahwa
penggunaan
hypermedia
book
berbasis
etnomatematika efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi
matematis siswa. (3) hasil uji kepraktisan berdasarkan respon siswa diperoleh
presentase sebesar 82,7% dengan kriteria praktis.
Kata
kunci:
Pengembangan,
Media
Pembelajaran,
Hypermedia
Book,
Etnomatematika, Kemampuan Komunikasi Matematis