PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL KETERAMPILAN PADA PEMBELAJARAN BOLA VOLI PASSING BAWAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GODONG TAHUN 2023

Penelitian ini dilatar belakangi oleh keresahan peneliti mengenai apakah penggunaan
tipe teams games tournament dapat meningkatkan hasil keterampilan pada pembelajaran
bola voli passing bawah siswa Kelas X SMA Negeri 1 Godong Tahun 2023.
Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan pre
eksperimen one group pre tes-post test design. Populasi pada penelitian ini adalah siswa
kelas X SMA Negeri Godong. Sempel pada penelitian menggunakan purposive sampling
dengan jumlah 36 Siswa kelas X SMA Negeri Godong. Teknik analisis data pada penelitian
ini menggunakan hasil analisis deskriptif, uji prasyarat, dan uji hipotesis.
Hasil Penelitian ini terdapat pengaruh hasil keterampilan pada pembelajaran bola
voli passing bawah siswa kelas X SMA Negeri 1 Godong dengan model pembelajaran
kooperatif tipe teams games tournament dengan hasil uji paired sample t-test nilai Sig.(2-
tailed) 0,002 < 0,05 dan mengalami peningkatan dari pretest sebesar 87,69 menjadi posttest
sebesar 91,86 dengan peningkatan sebesar 4,75%.
Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe
Teams Games Tournament terhadap keterampilan pada pembelajaran bola voli passing
bawah siswa kelas X SMA Negeri 1 Godong. Saran penelitian lebih lanjut perlu dilakukan
untuk menggali aspek lainnya dan memperluas cakupan penelitian. Semoga bermanfaat
untuk kemajuan pendidikan dan olahraga.
Kata kunci : Pembelajaran Kooperatif, Teams Games Tournament, Hasil Ketrampilan,
Bola Voli, Passing Bawah.