EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK CINEMA THERAPY UNTUK MENINGKATKAN EFIKASI DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 34 SEMARANG

Fedrina Aysia Dewi Saputri. NPM 18110117. Skripsi. Maret 2023. “Efektivitas
Bimbingan Kelompok Teknik Cinema Therapy Untuk Meningkatkan Efikasi Diri
Siswa Kelas VIII SMP Negeri 34 Semarang”. Program Studi Bimbingan dan
Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I
Dr. Suhendri, S.Pd., M.Pd., Kons., dan Pembimbing II Dr. G. Rohastono Ajie,
M.Pd.
Penelitian dilatarbelakangi beberapa masalah, yaitu: 1) siswa sulit meminta
maaf jika melakukan kesalahan, siswa kurang semangat belajar, dan siswa masih
menyontek pada waktu ulangan; dan 2) siswa malas mengerjakan pekerjaan
rumah, siswa memiliki kepercaya diri yang rendah, siswa belum memiliki tujuan
untuk masa depannya, dan siswa mudah menyerah menghadapi permasalahan.
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah bimbingan kelompok teknik
cinema therapy efektif untuk meningkatkan efikasi diri siswa kelas VIII SMP
Negeri 34 Semarang.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi
experimental design dengan model nonequivalent control group design. Populasi
dalam penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 34
Semarang berjumlah 134 siswa. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII A
berjumlah 34 siswa dengan pembagian kelompok eksperimen berjumlah 17 siswa
dan kelompok kontrol berjumlah 17 siswa. Teknik sampling menggunakan cluster
random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan skala psikologis.
Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Uji hipotesis menggunakan
uji independent sample t-test.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat efektivitas bimbingan
kelompok teknik cinema therapy untuk meningkatkan efikasi diri siswa kelas VIII
SMP Negeri 34 Semarang dengan peningkatan sebesar 7%. Hasil efikasi diri
kelompok eksperimen, diperoleh nilai rata-rata persentase sebesar 89% dalam
kategori sangat baik. Hasil efikasi diri kelompok kontrol, diperoleh nilai rata-rata
persentase sebesar 82% dalam kategori sangat baik. Hal ini berarti bahwa siswa
memiliki kemampuan menghadapi masalah dengan sangat baik, siswa memiliki
percaya diri yang sangat baik, siswa dapat memandang masalah sebagai tantangan
dengan sangat baik, siswa dapat bersikap optimis dengan sangat baik, dan siswa
suka mencari situasi baru dengan sangat baik.
Kata kunci: bimbingan kelompok teknik cinema therapy, efikasi diri