PENGEMBANGAN MEDIA “SPIDERMAN” SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA IPA KELAS V SEKOLAH DASAR

KUKUH SLAMET PRAKOSO. NPM 16120125. “Pengembangan Media
Spiderman Sistem Pencernaan pada Manusia IPA Kelas V Sekolah Dasar”.
Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu
Pendidikan. Universitas PGRI Semaran. Pembimbing I: Arfilia Wijayanti, S.Pd.,
M. Pd. dan Pembimbing II: Veryliana Purnamasari, S.Pd., M.Pd. 2020.
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah peserta didik kelas V
sekolah dasar masih merasa kesulitan dalam memahami materi sistem pencernaan
pada manusia dikarenakan kurangnya penggunaan media pembelajaran, keaktifan
peserta didik rendah, serta tidak fokus pada saat proses pembelajaran. Oleh karena
itu guru dan peserta didik membutuhkan adanya media yang kreatif dan inovatif
salah satunya dengan mengembangkan media spiderman sistem pencernaan pada
manusia kelas V sekolah dasar.
Rumusan masalah dalam penelitian ini diantaranya; 1) Bagaimana produk
pengembangan media pembelajaran spiderman sistem pencernaan pada manusia
kelas V sekolah dasar? dan 2) bagaimana pengembangan media pembelajaran
spiderman sistem pencernaan pada manusia yang valid dan praktis untuk siswa
kelas V sekolah dasar?.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian dan pengembangan atau Research
and Development (R&D). Pengembangan media spiderman sistem pencernaan
pada manusia hanya sampai pada tahap ke lima yaitu merevisi hasil uji coba
(main product revision). Penelitian dan pengembangan media dilaksanakan di
kelas V SDN Bendan Ngisor Semarang.
Hasil penelitian diperoleh dari validasi media dan materi, hasil dari ketiga
ahli media menunjukkan rerata persentase 92,12% dan hasil ketiga ahli materi
menunjukkan rerata persentase 83,33%. Hasil analisis dari respon guru dan
peserta didik, yaitu respon guru kelas V didapatkan hasil dengan persentase
94,66% sedangkan hasil persentase dari angket respon peserta didik kelas V
adalah 96%. Hal ini dapat disimpulkan bahwa media spiderman sistem
pencernaan pada manusia yang dikembangkan termasuk dalam kategori “Sangat
Layak Digunakan” untuk digunakan di kelas V.
Berdasarkan hasil penelitian, media spiderman sistem penceranaan pada
manusia kelas V dapat digunakan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran
yang digunakan guru dalam mengajar.
Kata kunci: Media Pembelajaran, Media SPIDERMAN, Pembelajaran IPA