PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF LECTORA INSPIRE BERMUATAN SUSTAINABILITY MATERI UPAYA PELESTARIAN KEANEKARAGAMAN HAYATI TERHADAP SIKAP PEDULI SUSTAINABILITY DAN BERPIKIR KRITIS SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan multimedia
interaktif lectora inspire bermuatan sustainability pada pembelajaran materi
upaya pelestarian keanekaragaman hayati terhadap sikap peduli sustainability dan
berpikir kritis siswa kelas X SMA IT Bina Amal. Penelitian ini merupakan
penelitian eksperimen dengan subjek penelitian terdiri dari dua kelas yaitu kelas X
MIPA 1 (14 laki-laki) sebagai kelas eksperimen dan X MIPA 2 (16 perempuan)
sebagai kelas kontrol. Untuk mengukur sikap peduli sustainability digunakan
angket dan untuk mengukur berpikir kritis digunakan tes dengan bentuk soal
uraian. Pada awal pembelajaran diberikan pretest pada kelas eksperimen dan
kontrol. Kemudian setelah pretest pada kelas eksperimen diberikan pembelajaran
menggunakan multimedia interaktif lectora inspire bermuatan sustainability yang
berisi isu-isu berkaitan dengan upaya pelestarian keanekaragaman hayati serta
dikaitkan dengan perspektif sosial-budaya, ekonomi, lingkungan, dan tindakan
menuju
keberlanjutan.
Pembelajaran
dilaksanakan
dengan
menyajikan
permasalahan dan dilakukan dalam diskusi kelompok. Pada akhir pembelajaran
kedua kelas diberikan posttest. Dengan perhitungan yang dilakukan diperoleh
kesimpulan bahwa ada peningkatan sikap peduli sustainability dan berpikir kritis
siswa pada penerapan multimedia interaktif lectora inspire bermuatan
sustainability.
Kata kunci: lectora inspire, sustainability, sikap peduli sustainability, berpikir
kritis