ANALISIS PENGGUNAAN AFIKS DALAM TEKS BERITA PESERTA DIDIK KELAS VIII C SMP NEGERI 9 SEMARANG TAHUN AJARAN 2019/2020

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa karangan teks berita yang dibuat oleh
siswa sekolah menengah pertama cenderung memiliki afiks. Afiks yang
digunakan biasanya afiks yang sering diketahuinya atau digunakan dalam
komunikasi kehidupan seharihari. penggunaan afiks yang tidak tepat dapat
mempengaruhi makna dalam penyampaian informasi. Oleh karena itu, peneliti
menganalisis penggunaan afiks pada teks berita yang dibuat oleh peserta didik
kelas VIII C SMP N 9 Semarang.
pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan
analisis
dokumen
dengan
langkah-langkah
membaca,
menandai,
dan
mengklasifikasi penggunaan afiks, serta membenarkan penggunaan afiks yang
salah. Sumber data dalam penelitian ini adalah teks berita peserta didik kelas VIII
C SMP Negeri 9 Semarang tahun ajaran 2019/2020 dengan jumlah 32. Sementara
datanya berupa kata yang mengandung penggunaan afiks pada karangan teks
berita peserta didik kelas VIII C SMP Negeri 9 Semarang. Metode analisis data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode agih dengan teknik bagi unsur
langsung (BUL) dan teknik lanjutan berupa teknik lesap dan teknik sisip.
Hasil penelitian menunjukkan empat bentuk afiks yang terdapat dalam teks
berita peserta didik yaitu penggunaan afiks didominasi oleh kata berprefiks
dengan jumlah 160, kata bersufiks berjumlah 44, kata berkonfiks 38, dan kata
berkombinasi afiks berjumlah 93. Sehingga total penggunaan afiks pada teks
berita peserta didik kelas VIII C SMP N 9 Semarang berjumlah 335 kata dengan
rincian penggunaan yang tepat berjumlah 317 dan penggunaan yang tidak tepat
berjumlah 18. Dalam penelitian ini tidak ditemukan kata yang berinfiks dan
bersimulfiks.
Kata kunci: afiks, teks berita, kata berafiks