IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA SISWA KELAS VII TAHUN AJARAN 2018/2019 SMP N 1 BOGOREJO DENGAN METODE SPORT SEARCH

“Arwan Hamid. Identifikasi Bakat Olahraga Siswa Kelas Vii Tahun Ajaran
2018/2019 SMP N 1 Bogorejo Dengan Metode Sport Search”. Skripsi. Jurusan
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Olahraga, Fakultas Ilmu
Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang. 2019. Dosen
pembimbing (1) Pandu Kresnapati, S.Pd., M.Pd. (2) Buyung Kusumawardhana,
S.Pd., M.Kes.
SMP Negeri 1 Bogorejo Blora merupakan sekolah yang mempunyai bibit-
bibit atlet pada bidang olahraga. Permasalahan penelitian adalah bagaimana
identifikasi bakat olahraga siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bogorejo Blora Tahun
Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bakat olahraga
siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bogorejo Blora tahun ajaran 2018/2019.
Metode penelitian: Pendekatan diskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan
data menggunakan Tes Potensi Olahraga. Populasi penelitian: Siswa kelas VII
SMP Negeri 1 Bogorejo BloraTahun Pelajaran 2018/2019. Teknik pengambilan
sampel: Sampel random atau acak. Jumlah siswa yang mengikuti tes sebanyak 63
siswa.
Hasil penelitian identifikasi bakat olahraga siswa kelas VII SMP Negeri 1
Bogorejo Blora teridentifikasi 6 cabang olahraga yaitu meliputi cabang olahraga
atletik (52%), pada cabang olah bela diri (10%), pada cabang olahraga individu
(3%), pada cabang olahraga raket (3%), pada cabang olahraga tim/ball (17%),
pada cabang olahraga air (3%). Hasil penelitian tersebut merupakan hasil
penilaian bakat paling potensi tiap-tiap cabang olahraga.
Tes Sport Search yang telah dilaksanakan terhadap siswa yang di identifikasi
antara bakat dengan hobi siswa memperoleh hasil siswa yang sesuai dengan bakat
paling potensi pada bidang olahraga sebanyak 8 siswa, dan hasil identifikasi yang
tidak sesuai diperoleh hasil sebanyak 55 siswa. Saran: 1) peneliti dapat
mengembangkan model penelitian metode sport search. 2) Pengidentifikasian
bakat olahraga metode Sport Search dapat diterapkan di SMP Negeri1 Bogorejo
Blora. .3) Guru penjas diharapkan mengarahkan siswa yang telah teridentifikasi
bakat olahraganya untuk dikembangkan lebih lanjut. 4) Siswa dapat
menindaklanjuti bakat yang sudah mereka ketahui.
Kata kunci: Bakat Olahraga, Siswa.