AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI TENTANG JENIS-JENIS BATUAN METAMORF TINGKAT SMA BERBASIS ANDROID

Augmented Reality (AR) merupakan penambahan realitas yang menggabungkan
obyek maya dua dimensi (2D) maupun tiga dimensi (3D) ke dalam sebuah
lingkungan nyata dan memproyeksikan obyek tersebut dalam waktu yang sama.
Teknologi Augmented Reality (AR) dapat digunakan sebagai system informasi
pada proses pembelajaran. Dengan menerapkan Augmented reality (AR)
diharapkan siswa mengerti dan lebih jelas lagi tentang materi pelajaran geografi
terutama jenis-jenis batuan metamorf. Penelitian pengembangan ini didasarkan
pada analisis kebutuhan siswa, khususnya kelas XI IPS 01 SMAN 1 Jakenan
sebanyak 21 orang. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan aplikasi
Augmented reality (AR) pada mata pelajaran geografi tentang jenis-jenis batuan
metamorf. Aplikasi ini dibangun menggunakan beberapa tools yaitu unity 3D,
sketchup, dan vuforia. Aplikasi ini dikembangkan dengan metode analysis,
design, development, implementation, evaluation (ADDIE). Aplikasi AR tersebut
diuji dengan white box, black box dan user acceptance test untuk mengetahui
apakah aplikasi dapat berjalan dengan baik dan dapat diterima oleh calon
pengguna. Pengujian white box menunjukan hasil komponen program berjalan
semestinya. Pengujian black box dengan hasil 100% valid dan tidak valid 0%
yang artinya sistem berjalan dengan baik. Pengujian user acceptance test dengan
hasil dari aspek design 86,2%, dari aspek informasi 80,3%, dari aspek materi
81,6%. Sehinga dapat disimpulkan bahwa sistem berjalan sesuai dengan yang di
harapkan. Respon siswa terhadap aplikasi diperoleh hasil persentase 92% dengan
jumlah 10 responden dan 9 pertanyaan. Sehingga dapat disimpilkan bahwa
aplikasi sudah sesuai dan dapat digunakan untuk media pembelajaran. Aplikasi
AR ini dapat di install dan berjalan dengan baik di smartphone android dengan OS
9 PKQ1 (Pie).
Kata Kunci : Augmented reality (AR), ADDIE, Android, Metamorf