HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP MINAT PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMAN 1 KRAGILAN

Tujan penelitian ini adalah ingin mengetahui hubungan antara persepsi siswa
kepada guru Bimbingan Konseling dengan minat siswa untuk melakukan
bimbingan konseling. Metode yang digunakan adalam penelitian ini adalah
kuantitatif ekposr fakto. Populasi penelitian diambil dari sekolah SMA 1
Kragilan. Dengan sampel sebanyak 145 dengan Teknik random sampling,
menggunakan rumus slovin. Berdasarkan analisis data ditemukan bahwa
Terdapat hubungan antara persepsi peserta didik dalam guru Bimbingan konseling
dengan minat bimbingan konseling. Persepsi peserta didik dapat mempengaruhi minat
peserta didik dalam melakukan bimbingan konseling. Motivasi dalam melakukan
bimbingan konseling, dapat dipengaruhi oleh cara pandang peserta didik dalam
pelaksanaan, program dan luaran dari layanan bimbingan konseling. Implikasi dari
penelitian ini adalah persepsi siswa menjadi dasar nilai dalam kedekatan dan minat
dalam berinteraksi di lingkungan sekolah, maka guru harus mampu memberikan suri
tauladan yang baik.
Kata kunci: Guru bimbingan konseling, Minat Bimbingan Konseling, Persepsi siswa.