PENDIDIKAN KARAKTER PADA CRITA CEKAK DALAM BUKU TEKS PRIGEL BASA JAWA SMA/SMK/MA KARYA GANDUNG WIDARYATMO

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendidikan karakter pada crita cekak
dalam buku teks PBJ SMA/SMK/MA karya Gandung Widaryatmo. Penelitian ini
mengggunakan metode kualitatif dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan
pragmatik. Sumber data penelitian ini adalah teks crita cekak yang ada di dalam buku teks
PBJ SMA/SMK/MA karya Gandung Widaryatmo. Data penelitian ini berupa kalimat atau
paragraf yang memuat pendidikan karakter pada crita cekak dalam buku teks tersebut.
Terdapat tiga wujud pendidikan karakter pada teks crita cekak dalam buku teks
PBJSMA/SMK/MA karya Gandung Widaryatmo. Wujud pendidikan karakter tersebut antara
lain nilai karakter dalam hubungannya dengan Tuhan, diri sendiri, dan sesama. Nilai karakter
dalam hubungannya dengan Tuhan yaitu religiusitas, diimplementasikan dengan berdoa
kepada Tuhan. Nilai karakter dalam hubungannya dengan diri sendiri meliputi enam variasi
nilai yaitu; mandiri, disiplin, unggul dan berprestasi, tangguh, kejujuran, dan tanggung jawab.
Nilai karakter dalam hubungannya dengan sesama terdiri dari dua variasi nilai yaitu empati,
dan tolong menolong. Dengan demikian nilai karakter dalam hubungannya dengan diri
sendiri memiliki variasi nila yang lebih dominan pada teks crita cekak yang ada di dalam
buku teks PBJ SMA/SMK/MA karya Gandung widaryatmo.
Kata Kunci: pendidikan karakter, cerita pendek, buku teks