KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PASKIBRA SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN CIVIC DISPOSITION PESERTA DIDIK SD NEGERI SAMBIROTO 01 SEMARANG

MELI RAHAYU. NPM 16120311. “Kegiatan Ekstrakurikuler Paskibra sebagai
Upaya Pembentukan Civic Disposition Peserta Didik SD N Sambiroto 01
Semarang”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Qoriati
Musyafanah S.Pd., M.Pd. Dosen Pembimbing II Drs. Kiswoyo M.M. 2020.
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah Ekstrakurikuler
Paskibra yaitu mengarahkan peserta didik untuk menjadi warga negara yang lebih
baik dengan membentuk watak kewarganegaraan, karena sebagai generasi penerus
bangsa peserta didik diharapkan mampu memiliki watak kewarganegaraan sesuai
dengan tujuan pendidikan dan UU Sistem pendidikan.
Permasalahan
dalam
penelitian
ini
adalah
bagaimana
kegiatan
ekstrakurikuler Paskibra dapat mengupayakan pembentukan Civic Disposition
(karakter kewarganegaraan) peserta peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah
untuk mengetahui pembentukan Civic Disposition (karakter kewarganegaraan)
peserta didik melalui ekstrakurikuler Paskibra di SD Negeri Sambiroto 01
Semarang.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif
deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis dan disajikan dalam deskripsi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa kegiatan ekstrakurikuler Paskibra
dapat mengupayakan pembentukan karakter kewarganegaraan. Pembentukam
karakter kewarganegaan tersebut meliputi pembentukan sikap disiplin,
bertanggung jawab, keberanian, kesopanan, kepedulian, hidup rukun. Dapat
dilihat ketika peserta didik mengikuti kegiatan ekstarkurikukuler Paskibra dengan
mengikuti tata tertib, peserta didik mampu menjadi contoh untuk teman-teman
yang lain, peserta didik memiliki jiwa korsa dan peduli terhadap teman, peserta
didik mengikuti ekstrakurikuler Paskibra tanpa paksaan. Selain itu peserta didik
dapat mengekspresikan sikap cinta tanah air dan sebagai generasi penerus bangsa,
peserta didik wajib memiliki karakter kewarganegaraan sesuai dengan dasar
negara Indonesia.
Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalahuntuk
memberikan inovasi baru dalam kegiatan ekstrakurikuler. Misalnya dengan
melibatkan peserta didik dalam mengikuti lomba di luar sekolah. Karena peserta
didik yang mengikuti seleksi lomba secara langsung akan terbina oleh latihan
pada proses seleksi.