PENGARUH PENGUATAN GURU DAN KETRAMPILAN GURU MENGADAKAN VARIASI TERHADAP ATENSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 LIMBANGAN

Maulita Ayu Noviasari “Pengaruh Penguatan Guru Dan Ketrampilan Guru
Mengadakan Variasi Terhadap Atensi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1
Limbangan”, Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Dan Keolahragaan,
Universitas Pgri Semarang, 2019.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil nilai ulangan tengah semester yang
menyatakan bahwa terdapat siswa yang tidak tuntas dalam UTS. Masalah itu
diduga karena rendahnya atensi siswa atas informasi yang disampaikan oleh guru.
Rendahnya atensi pada siswa disebabkan oleh tidak adanya penguatan dan variasi
yang dilakukan oleh guru.
Tujuan penelitian ini adalah 1) Menjelaskan Pengaruh Penguatan Guru
Terhadap Atensi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Limbangan. 2) Menjelaskan
Pengaruh Antara Variasi yang dilakukan oleh guru Terhadap Atensi Siswa Kelas
XI IPS SMA Negeri 1 Limbangan. 3) Menjelaskan Pengaruh Penguatan dan
Antara Variasi Guru Terhadap Atensi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1
Limbangan. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1
Limbangan sebanyak 140 siswa dari 4 kelas dan menggunakan sampel 104 siswa.
Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini Proportional Random
Sampling.
Dari hasil penelitian ini adalah 1) Penguatan Guru berpengaruh signifikan
terhadap atensi siswa dengan memiliki nilai 4,941 > 1,9837. 2)
Ketrampilan guru mengadakan variasi berpengaruh signifikan terhadap atensi
siswa dengan memiliki nilai 6,592 > 1,9837. 3) Penguatan Guru dan
Ketrampilan guru mengadakan variasi secara simultan berpengaruh terhadap
Atensi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Limbangan dengan nilai 58,373
> 3,09.
Kata kunci : Penguatan Guru, Ketrampilan Guru Mengadakan Variasi,
Atensi Siswa