KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM MENENTUKAN VARIABEL PENELITIAN SISWA KELAS X IPA SMA NEGERI 1 JAKENAN PATI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan proses sains dalam
menentukan variabel penelitian pada siswa kelas X IPA Sekolah Menengah Atas Negeri 1
Jakenan Pati. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Sekolah Menengah Atas
Negeri 1 Jakenan Pati dengan sampel 138 siswa. Teknik sampling penelitian ini adalah
Proportionate Stratified Random Sampling. Metode yang digunakan yaitu soal tes
keterampilan proses sains dan tes wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata
keterampilan proses sains dalam menentukan variabel penelitian siswa kelas X IPA Sekolah
Menengah Atas Negeri 1 Jakenan Pati yaitu 54,18 dalam kategori “Cukup”. Siswa yang
memiliki keterampilan kategori “Sangat Baik” yaitu 2%, frekuensi kategori “Baik” yaitu
45%, frekuensi kategori “Cukup” yaitu 26%, freuensi kategori “Kurang” yaitu 23%,
frekuensi kategori “Sangat Kurang” yaitu 4%. Hasil analisis pada setiap indikator
keterampilan proses sains menunjukkan indikator “ Identifikasi Variabel Yang Diuji Dalam
Pengaturan Eksperimental Terkontrol” memiliki nilai rata-rata tertinggi yaitu (64,12),
sedangkan pada indikator “Uji Hipotesis Dan Pengaturan Eksperimental” memiliki nilai rata-
rata terendah yaitu (41,30). Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa keterampilan
proses sains dalam menentukan variabel penelitian siswa kelas X IPA Sekolah Menengah
Atas Negeri 1 Jakenan Pati masuk dalam kategori “Cukup”.
Kata Kunci: keterampilan proses sains, variabel penelitian, SMA Negeri 1 Jakenan