PENGARUH PERMAINAN SOLDIER LOOKING FOR SWORD TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMAN 2 BAE KUDUS

Elok Fadhilatul Ulya “Pengaruh Permainan Soldier Looking for Sword terhadap
Hasil Belajar Kognitif Siswa SMAN 2 Bae Kudus” Fakultas Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2020.
Latar belakang masalah pada penelitian ini siswa yang jenuh dengan materi
yang disampaikan oleh guru secara monoton, siswa kurang memahami materi
teori bola voli. Oleh karena itu perlu ada perbaikan dalam model pembelajaran di
SMAN 2 Bae Kudus. Tujuanya adalah mengetahui Pengaruh Permainan Soldier
Looking for Sword terhadap hasil belajar kognitif siswa SMAN 2 Bae Kudus.
Metode Penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis
model penelitian Quasi Eksperimen. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X
IPA 1 dan X IPS 3 SMAN 2 Bae Kudus menggunakan teknik sampling Cluster
Random Sampling.
Hasil Penelitian dari 35 siswa kelas X IPA 1 (kelas kontrol) dan 36 siswa
kelas X IPA 4 (kelas eksperimen) diketahui bahwa adanya peningkatan hasil
belajar servis bawah bolah voli melalui model pembelajaran Soldier Looking for
Sword. Kenaikan kelas kontrol sebesar 21%. Kenaikan Kelas Eksperimen sebesar
35%.
Simpulan penelitian ini adalah adanya peningkatan hasil belajar kognitif
melalui Pengaruh Permainan Soldier Looking for Sword terhadap Hasil Belajar
Kognitif Siswa SMAN 2 Bae Kudus. Saran, penerapan Pengaruh Permainan
Soldier Looking for Sword terhadap Hasil Belajar Kognitif dapat digunakan pada
tingkat Sekolah Menengah Atas terutama pada siswa kelas X SMAN 2 Bae
Kudus.
Kata Kunci: Permainan Soldier Looking for Sword, Hasil Belajar Kognitif,
SMAN 2 Bae Kudus.