ANALISIS KOMPARATIF CONTENT KNOWLEDGE GURU PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KABUPATEN PATI

Guru memiliki kompetensi profesional yang berkaitan dengan penguasaan materi
pembelajaran secara meluas dan mendakam sesuai dengan mata pelajaran yang
disampaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komparatif Content
Knowledge guru SMA Negeri Kab. Pati pada materi sistem reproduksi. Sampel
penelitian ini adalah guru kelas XI SMA N 1 Tayu dan SMA N 1 Juwana dengan
menggunakan teknik purposive sampling. Metode pengambilan data dengan
menggunakan lembar observasi pembelajaran guru di dalam kelas dan
wawancara.
Penelitian
menunjukkan
bahwa
Content
Knowledge
dari
perbandingan kedua guru dalam aspek kesesuaian materi baik dengan presentase
tertinggi 78%, keluasan materi telah mencantumkan materi lainnya seperti
hormon dan kedalaman materi presentase tertinggi pada sub materi kelahiran.
Sedangkan presentase pengembangan materi kedua guru ini termasuk dalam
kriteria baik.
Kata Kunci : Komparatif, Content Knowledge, Sistem Reproduksi