PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP RESILIENSI SISWA KELAS X SMK PGRI 01 SEMARANG

Dwi Prasetyo Rini. NPM 15110067: “Pengaruh Interaksi Sosial Teman
Sebaya Terhadap Resiliensi Siswa Kelas X SMK PGRI 01 Semarang”
Skripsi. Progam Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan.
Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Dr. Dini Rakhmawati, S.Pd.,
M.Pd.,Pembimbing II Chr. Argo Widiharto, S.Psi., M.Si. 2019.
Penelitian pengaruh interaksi sosial teman sebaya terhadap resiliensi siswa
kelas X SMKPGRI01 Semarangini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa yang
mengalami masalah rendahnya interaksi sosial dan resiliensi siswa. Jenis
penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode ex post fact. Populasi
dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK PGRI01 Semarang dengan jumlah
139 siswa. Kelas X AKL 2 adalah kelas yang dipergunakan untuk tryout. Sampel
dalam penelitian ini yaitu 105 siswa kelas X SMK PGRI01 Semarang yang
diambil dengan teknik sampling jenuh. Alat pengumpul data yang dipergunakan
adalah skala interaksi sosial teman sebaya dan resiliensi.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan sebagai berikut: Terdapat
hubungan positif yang signifikan antara interaksi sosial teman sebaya dengan
resiliensi siswa kelas X SMK PGRI01 Semarang. Hal ini dibuktikan dengan nilai
thitung ˃ ttabel yaitu (9.604 ˃ 1.983) dengan nilai signifikan 5% (0,000 < 0,05%).
Artinya Ho ditolak dan Ha diterima dimana interaksi sosial teman sebaya
memiliki pengaruh yang signifikan terhadap resiliensi. Besarnya koefisien
determinasi (R2) yaitu sebesar 0,005% resiliensi siswa dipengaruhi oleh interaksi
sosial teman sebaya, sedangkan sisanya dapat dipengaruhi oleh variabel lain yang
tidak diteliti.
Saran bagi guru bk hendaknya dapat meningkatkan dan memanfaatkan
kegiatan dengan berbagai layanan dan metode yang ada dalam bimbingan dan
konseling untuk membantu siswa dalam interaksi sosial teman sebaya dan
resiliensi.
Kata kunci: Interaksi Sosial Teman Sebaya, Resiliensi.