ANALISIS NILAI KARAKTER PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MENGGAMBAR DI SDN WONOTINGAL SEMARANG

ABU RIZAL BAKRI. NPM 15120482. “Analisis Nilai Karakter pada
Kegiatan Ekstrakurikuler Menggambar di SDN Wonotingal Semarang”. Skripsi.
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan.
Universitas PGRI Semarang. Dosen pembimbing I Drs. Sutrisno S.E., M.M.,
M.Pd., Pembimbing II Ibu Qoriati Mushafanah,S.Pd., M.Pd.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pendidikan karakter dalam
kegiatan pembelajaran untuk membentuk karakter yang baik pada peserta didik.
Nilai-nilai karakter tersebut dapat diterapkan melalui kegiatan ekstrakurikuler
menggambar yang dilaksanakan di luar jam mata pelajaran.
Penelitian ini terfokus pada “apa sajakah nilai karakter yang terdapat
dalam kegiatan ekstrakurikuler menggambar di SDN Wonotingal Semarang?”
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan nilai-nilai karakter
yang terdapat dalam kegiatan ekstrakurikuler menggambar di SDN Wonotingal
Semarang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari
kepala sekolah, guru pengajar ekstrakurikuler menggambar, guru kelas 1 dan 5
siswa yang mengikuti ekstrakurikuler menggambar.
Berdasarkan analisis dari peneliti, hasilnya menunjukkan bahwa nilai-nilai
karakter yang terdapat dalam pembelajaran ekstrakurikuler menggambar, meliputi
nilai disiplin, toleransi, mandiri, cinta damai, peduli sosial, peduli lingkungan, dan
tanggung jawab yang telah dijabarkan dan sudah tercermin pada diri siswa yang
mengikuti ekstrakurikuler menggambar. Nilai-nilai karakter yang terdapat dalam
pembelajaran ekstrakurikuler menggambar sudah memenuhi dan sesuai dengan
indikator nilai-nilai karakter yang diharapkan.
Saran yang dapat peneliti sampaikan agar pihak sekolah mengajak serta
mendampingi kegiatan pembelajaran agar siswa aktif ikut serta dalam kegiatan
ekstrakurikuler.