ANALISIS KESALAHAN EJAAN DALAM SURAT DINAS KARYA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 4 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Muhammad Rohman Nurfitri Suyitno. NPM:15410047 Analisis Kesalahan
Penggunaan Ejaan Dalam Surat Dinas Karya Peserta Didik Kelas VII SMP
Muhammadiyah 4 Semarang Tahun Ajaran 2020/2021 Program Studi Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI
Semarang. Pembimbing I Eva ardiana Indrariani, S.S., M.Hum. dan Pembimbing II
Ahmad Rifai, S.Pd., M.Pd. 2021
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan penggunaan ejaan
bahasa Indonesia pada surat dinas di kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Semarang.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan tujuan untuk mendeskripsikan
kesalahan ejaan bahasa Indonesia pada surat dinas karya peserta didik kelas VII SMP.
Penelitian ini dilakukan dengan mengambil 22 siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4
Semarang. Adapun pengambilan data tersebut menggunakan teknik sampling secara
acak dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini yaitu terdapat 41 jumlah kesalahan yang terdiri dari kesalahan
prnggunaan huruf kapital sebanyak 6 kesalahan (15%), kesalahan penulisan huruf
pertama nama gelar 2 kesalahan (5%), kesalahan penulisan huruf pertama nama tahun 3
kesalahan (7,5%), kesalahan huruf pertama nama tempat 4 kesalahan (10%),kesalahan
penulisan nama panggilan orang 4 kesalahan (10%), kesalahan penulisan huruf pertama
sebagai kata ganti atau sapaan 3 kesalahan (7,5%), kesalahan penulisan dan penggunaan
kata di, ke dan dari 4 kesalahan (10%), kesalahan penulisan kata dasar/kata bentuk 4
kesalahan (10%),kesalahan penulisan tanda titik ada 4 kesalahan (10%), dan kesalahan
penulisan tanda koma ada 7 kesalahan (17,5%).
Kata kunci: kesalahan ejaan, surat dinas.