MANAJEMEN PEMBELAJARAN KOMPUTER AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG KELAS XI DI SMK PGRI TEGAL

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses perencanaan, pelaksanaan,
evaluasi dan pengembangan pembelajaran mata pelajaran MYOBkelas XI di SMK
PGRI Tegal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan
kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kurikulum, guru mata
pelajaran, dan pesertadidik. Data-data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa
data tentang sejarah sekolah serta kondisi yang berada di dalam sekolah tersebut.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian adalah wawancara, observasi dan
dokumentasi. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah pedoman
wawancara, lembar observasi, dan panduan dokumentasi. Teknik keabsahan data
yang digunakan adalah triangulasi sumber dan metode. Analisis data dalam
penelitian ini menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan model
interaktif.Analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran di
SMK PGRI sudah tersusun dengan baik dan tersusun rapi dengan sudah
mempunyai Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan silabus,program
tahunan dan program semester.Persiapan-persiapan dalam pembelajaran sudah
terlaksana dengan baik, antara lain perencanaan pembelajaran MYOB perusahaan
dagang (menyiapkan materi pembelajaran yang akan diajarkan oleh guru MYOB
dan menentukan target yang akan dicapai), pelaksanaan pembelajaran MYOB dan
evaluasi pembelajaran MYOB.
Kata Kunci: Manajemen Pembelajaran Komputer, MYOB, Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran, Program Tahunan, Program Semester