PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, DISIPLIN KERJA DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN KEDUNGTUBAN KABUPATEN BLORA

Rochmadhy, Uhud Slamet. 2023. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah,
Disiplin Kerja Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Di
Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora. Tesis. Pembimbing I Dr. Noor Miyono,
M.Si. dan Pembimbing II Dr. Titik Haryati, M.Si.
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kinerja guru sekolah dasar di
Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora. Faktor yang memengaruhi rendahnya
kinerja guru adalah kepemimpinan kepala sekolah, disiplin kerja dan kepuasan
kerja. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala
sekolah, disiplin kerja dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru sekolah dasar di
Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora.
Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Jumlah sampel penelitian
adalah 159 guru. Analisis uji prasyarat menggunakan uji normalitas, uji liniearitas,
uji homogenitas, dan uji multikolinearitas. Uji hipotesis meliputi uji korelasi, uji
anova, uji summary, dan uji koefisien regresi.
Hasil penelitian adalah: (1) terdapat pengaruh kepemimpinan kepala
sekolah terhadap kinerja guru dengan persamaan regresi sederhana Y = 35,575 +
0,587X, kekuatan korelasi sebesar 0,767 dan pengaruh sebesar 58,9%; (2) terdapat
pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja guru dengan persamaan regresi sederhana
Y = 42,091 + 0,623X, kekuatan korelasi sebesar 0,860 dan pengaruh sebesar 73,9%;
(3) terdapat pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerja guru dengan persamaan
regresi sederhana Y = 37,248 + 0,694X, kekuatan korelasi sebesar 0,810 dan
pengaruh sebesar 65,7%; dan (4) terdapat pengaruh kepemimpinan kepala sekolah,
disiplin kerja, dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru dengan persamaan regresi
ganda Y = 25,969 + 0,180X1 + 0,343X2 + 0,253X3, kekuatan korelasi sebesar
0,909 dan pengaruh sebesar 82,3%.
Kata kunci : kinerja guru, kepemimpinan kepala sekolah, disiplin kerja,
kepuasan kerja