PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MANAJER DALAM MENINGKATKAN MUTU AKADEMIK DI SEKOLAH DASAR NASIMA KOTA SEMARANG

Rochajati, Siti. 2023. Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer Dalam
Meningkatkan Mutu Akademik Di Sekolah Dasar Nasima Kota Semarang.
Tesis. Program Studi Manajemen Pendidikan. Program Pascasarjana
Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Dr. Muhdi, S.H., M.Hum dan
Pembimbing II Dr. Noor Miyono, M.Si.
Kepala sekolah memiliki peran strategis dalam mendayagunakan sekolah.
Kepala sekolah dituntut memiliki kemampuan untuk mengelola dan
mengembangkan organisasi sekolah, agar dapat meningkatkan mutu akademik
sekolah. Fokus dari penelitian yaitu 1) mendeskripsikan dan menganalisis
perencanaan kepala sekolah sebagai manajer dalam meningkatkan mutu
akademik, 2) mendeskripsikan dan menganalisis pengorganisasian kepala
sekolah sebagai manajer dalam meningkatkan mutu akademik. 3)
mendeskripsikan dan menganalisis penggerakan kepala sekolah sebagai manajer
dalam meningkatkan mutu akademik. 4) mendeskripsikan dan menganalisis
pengawasan kepala sekolah sebagai manajer dalam meningkatkan mutu
akademik di Sekolah Dasar Nasima Kota Semarang.
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Jenis penelitian
ini merupakan studi kasus. Langkah-langkah penelitian kualitatif melalui
kondensasi data (data condensation), menyajikan data (data display), dan
menarik simpulan atau verifikasi (conclusion drawing and verification). Teknik
pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini
menggunakan triangulasi sumber dan metode. Analisis data dengan tiga langkah:
reduksi data, menyajikan data, dan menarik simpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) peran kepala sekolah sebagai
manajer dalam perencanaan dilakukan dengan prosedur perencanaan meliputi
identifikasi kebutuhan, program sekolah, prioaritas program sekolah, dan
sosialisasi program sekolah. 2) peran kepala sekolah sebagai manajer dalam
pengorganisasian dilakukan dengan prosedur pengorganisasian meliputi
penempatan sumber daya sekolah, pengembangan organisasi, penugasan dan
pendelegasian wewenang. 3) peran kepala sekolah sebagai manajer dalam
penggerakkan dilakukan oleh kepala sekolah meliputi pengarahan kepala sekolah
dan motivasi kepala sekolah. 4) peran kepala sekolah sebagai manajer dalam
pengawasan dilakukan oleh kepala sekolah meliputi membuat penilaian, evaluasi
kegiatan pelaksanaan, dan tindak lanjut.
Kesimpulan penelitian ini adalah peran kepala sekolah sebagai manajer
dalam meningkatkan mutu telah dilakukan melalui langkah-langkah atau
prosedur yang terdiri dari empat kegiatan yaitu, perencanaan, pengorganisasian,
penggerakan dan pengawasan.
Kata Kunci: Mutu Akademik, Peran Kepala Sekolah, Kepala Sekolah Sebagai
Manajer