PENERAPAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS RESENSI MELALUI WHATSAPP GRUP PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 DEMPET DEMAK TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Khoirunnisa, 17410083. Penerapan Media Film Pendek daam Pembelajaran
Menulis Teks Resensi Melalui WhatsApp Grup pada Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri
1 Dempet Demak Tahun Pelajaran 2020/2021. Program Studi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni, Universitas PGRI Semarang.
Pembimbing I Drs. Suyoto, M.Pd. dan Pembimbing II Azzah Nayla, S.Pd., M.Pd. 28
Oktober 2021.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh media pembelajaran yang kurang bervariasi pada
proses belajar mengajar terutama pada pembelajaran menulis teks resensi. Penelitian
terkait pembelajaran menulis teks resensi sudah pernah dilakukan, tetapi masih
menggunakan media pembelajaran yang sudah pernah digunakan oleh peneliti lain.oleh
karen itu, peneliti lain. Oleh karena itu, peneliti menggunakan media pembelajran film
pendek sebagai media pembelajaran yang digunkan untuk penelitian karena media
tersebut sangat jarang digunkandalam proses pembelajaran.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan media film
pendek dalam pembelajran menulis teks resensi melalui WhatsApp Grup pada peserta
didik kelas XI SMA Negeri 1 Dempet Demak tahun pelajaran 2020/2021. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Terdapat dua variabel dalam
penelitian ini yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebasnya yaitu peserta
didik kelas XI SMA Negeri 1 Dempet Demak tahun pelajaran 2020/2021, sedangkan
variabel terikatnya yaitu kelas XI SMA Negeri 1 Dempet Demak tahun pelajaran
2020/2021. Adapun teknik yang digunkan dalam penelitian ini adalah tekniktes dan
nontes. Teknik nontes berupa lembar angket yang diisi oleh peserta didik dan lembar
observasi yang diisi oleh observer. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitin
ini bersifat deskriptif kualitatif.
Hasil dari penelitian ini yaitu dengan menggunakan media film pendek dalam
pembelajaran menulis teks resensi dapat meningkatkan keterampilan peserta didik dalam
menulis resensi. Media film pendek juga dapat mengurangi tingkat kejenuhan peserta
didik dan dapat meningkatkan antusias peserta didik dalam proses pembelajaran menulis
teks resensi. Berdasarkan data penelitian yang dilakukan oleh peneliti maka dapat
diketahui media film pendek dapat diterapkan dalam pembelajaran menulis teks resensi
pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Dempet Demak tahun pelajaran 2020/2021.
Kata Kunci: penerapan, media film pendek, menulis teks resensi.