ANALISIS KELAYAKAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PADA MATERI LISTRIK STATIS

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan lembar kerja peserta didik
(LKPD) pada materi listrik statis dari segi tampilan isi LKPD, kriteria LKPD,
kebahasaan, penyajian, kesesuaian, dengan model “penelitian pengembangan” atau
Research and Development, untuk kesesuaian komponen LKPD yang dirancang sebagai
pedoman dalam menunjang bahan LKPD dapat mempermudahkan siswa. Penelitian ini
adalah menggunakan metode penelitian pengembangan atau R&D (Research and
Development) dengan LKPD model pengembangan R&D untuk meningkatkan
kemampuan siswa dengan menumbuhkan keterampilan soft skill yang bertanggung
jawab masing-masing siswa. Bahwa untuk masing-masing validasi ahli yang memiliki
kriteria yang berbeda. Dan hasil validasi ini yang dilakukan untuk sebuah Intrumen
validasi dan validasi LKPD. Penelitian ini menunjukkan validasi ke-1 bahwa LKPD
yang dikembangkan cukup layak tetapi diterapkan dalam pembelajaran atau digunakan
untuk diujicobakan dilapangan sedangkan validasi yang ke-2 bahwa LKPD yang
dikembangkan cukup layak tetapi diterapkan dalam pembelajaran dan dilakukan layak
untuk diujicobakan dengan komentar revisi. Hal ini ditunjukkan dari hasil persentase
penilaian rata-rata sebesar 55 dan 67,5 . Berdasarkan aspek penilaian isi LKPD,
penyajian, kebahasaan, cakupan kesesuaian materi, tujuan pembelajaran, cara kerja
percobaan, dan pertanyaan-pertanyaan yang sesuai dalam LKPD.
Kata Kunci: Kelayakan LKPD, lembar kerja peserta didik (LKPD), materi listrik statis.