DAMPAK PENGGUNAAN GAWAI PADA MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP PSIKOLOGI SISWA DI SDN KROMPAKAN SEMESTER GENAP 2020/2021 KABUPATEN KENDAL

DITA RAHMA PRATIWI. NPM 17120104. ”Dampak Penggunaan Gawai Pada
Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Psikologi Siswa di SDN Krompakan Semester
Genap 2020/2021 Kabupaten Kendal”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang 2021.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pada masa pandemi Covid-19 orang tua tidak
sedikit yang khawatir akan aktivitas di luar rumah yang dilakukan oleh anak,
sehingga membiarkan anak untuk menggunakan gawai sebagi pengisi waktu, tapi
disisi lain orang tua juga mengeluhkan penyimpangan dari penggunaan gawai,
tentunya mengganggu proses belajar, karena gawai digunakan pada waktu yang
tidak tepat.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan
kualitatif. Penelitian dilakukan di SD Negeri Krompakan yang berada di Desa
Krompakan Kecamatan Gemuh Kabupaten Kendal Jawa Tengah. Waktu
penelitian ini yaitu selama 1 minggu, yang di mulai pada tanggal 02 Juni sampai
dengan tanggal 09 Juni tahun 2021 tahun ajaran semester genap.
Berdasarkan hasil penelitian, bentuk penggunaan gawai pada masa pandemi
Covid-19 pada siswa di SDN Krompakan antara lain ; Kepentingan terhadap
gawai adalah untuk bermain game dan untuk mengetahui tugas tugas sekolah;
pemanfaatan gawai secara positif, bahwa gawai (HP) yang dipakai, digunakan
untuk mengakses data/pengetahuan yang menunjang pelajaran di sekolah;
pemanfaat gawai secara negatif, seperti ; dipergunakan untuk bermain game
online, akses konten konten tidak baik. Dampak penggunaan gawai pada masa
pandemi Covid-19 terhadap psikologi siswa di SDN Krompakan diantaranya yaitu
Intelegensi, Kecemasan, Kepatuhan, Perubahan perilaku, Perilaku siswa di
lingkungan sekitar dan lingkungan sekolah, Perilaku siswa terhadap orang tua,
guru dan teman sebaya.
Kata Kunci: Penggunaan Gawai, Pandemi Covid-19, Psikologi Siswa.