PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VISUAL DAN AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR DI MASA PANDEMI COVID 19 DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VI SDN PURWODADI TAHUN AJARAN 2020/2021

Adi Bimo Putu Therayana. “Pengaruh penggunaan media visual dan audiovisual
terhadap hasil belajar di masa pandemi covid 19 dalam permaianan bola voli pada
siswa kelas VI SDN Purwodadi tahun ajaran 2020/2021” Fakultas Pendidikan
Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan. Universitas PGRI Semarang, 2021.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) apakah ada perbedaan
pengaruh media visual dan audiovisual terhadap hasil belajar bola voli dan (2)
mana yang lebih baik diantara media visual dan audiovisual. Sedangkah tujuan
penelitian ini adalah (1) mengetahui pengaruh media visual dan audiovisual
terhadap hasil belajar bola voli (2) mengetahui manakah yang lebih baik diantara
media visual dan audiovisual. Sesuai dengam latar belakang tersebut penelitian ini
bersifat eksperimen semu.
Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Dan menggunakan
metode eksperimen semu dengan design two group pretest posttest. Populasi
berjumlah 20 orang dan sampel 20 orang. Pengambilan sampel menggunakan
teknik total sempling. Instrument menggunakan rubrik penilain. Variabel ada dua
macam yaitu media visual dan audiovisual sebagai variabel bebas dan hasil
belajar bola voli sebagai variabel terikat.
Penelitian ini menunjukan hasil presentase nilai akhir 824 dengan
presentase peningkatan 8% untuk media visual, kemudian nilai akhir 837,28
dengan presentase peningkatan 9% untuk media audiovisual. Dengan demikian
dapat dijelaskan media visual dan audiovisual memberikan hasil terhadap belajar
passing bawah Bola Voli.
Kesimpulan penelitian ini adalah (1) ada pengaruh media visual terhadap
hasil belajar Bola Voli(2) ada pengaruh media audiovisual terhadap hasil belajar
bola voli(3) terdapat perbedaan antara pengaruh media visual dengan media
audiovisual terhadap hasil belajar bola voli pemberian media audiovisual terhadap
hasil belajar bola voli lebih baik dalam meningkatkan passing bawah. Saran (1)
Bagi pengajar, harus mampu menjadi fasilitator bagi siswa agar dapat
meningkatkan hasil belajarnya terutama dalam materi passing bawah bola voli (2)
bagi peneliti dapat memberikan solusi terhadap permasalahan yang sama
Kata kunci : media visual , media audiovisual dan hasil belajar passing bawah
bola voli