ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA PADA PRODUK LUARAN KELAS BERBICARA KARYA PEMBELAJAR BIPA UNIVERSITAS PGRI SEMARANG TAHUN AJARAN 2019—2020

Hendra Rizki Prasetyo. NPM 16410015. Analisis Kesalahan Berbahasa
Indonesia pada Produk Luaran Kelas Berbicara Karya Pembelajar BIPA
Universitas PGRI Semarang tahun 2019—2020. Pembimbing I Eva Ardiana
Indrariani, S.S., M.Hum. Pembimbing II R. Yusuf Sidiq Budiawan, S.Pd., M.A.
Mei 2021
Bahasa Indonesia merupakan bahasa pemersatu bagi masyarat di Indonesia
dengan keragaman bahasa daerah yang dimilikinya. Bahasa Indonesia juga
dikenal
dikancah
dunia
yang
sudah
berkembang
pesatya.
Pada
era
globalisaisi.bahasa Indonesia hadir di dunia disambut dengan baik oleh
masyarakat global. sejauh ini sudah 45 negara yang mempelajari Bahasa
Indonesia dan dibeberapa negara sudah ada yang menerapkan Bahasa Indonesia
sebagai Bahasa kedua. Dengan berkembangnya Bahasa Indonesia yang semakin
diminati, menjadikan BIPA sebagai salah satu program yang di rancang khusus
dalam program pembelajaran Bahasa Indonesia bagi pembelajar asing. Secara
sistematis pembelajar BIPA memudahkan pembelajar dalam mengasah
kemampuan berbahasa indonesia yang diinginkan oleh pembelajar asing
pembelajaran berlangsung tidaksemerta lancar. Seriring pembelajaran berlangsung
ada kesalahan-kesalahan yang terjadi. Kesalahan tersebut tidak bisa dibiarkan
begitu saja. Setiap pembelajaran harus ada perbaikan, kesalahan tersebut harus di
evaluasi secara bertahap. Kesalahan-kesalahan yang dilakukan pembelajar BIPA
dalam berbahasa Indonesia khususnya didalam lingkup berbicara.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah kesalahan
berbahasa Indonesia pada produk luaran kelas berbicara karya pembelajar BIPA
Universitas PGRI Semarang tahun 2019—2020? Adapun tujuan penelitian ini
adalaha mendeskripsikan kesalahan berbahasa Indonesia pada produk luaran kelas
berbicara karya pembelajar BIPA Universitas PGRI Semarang tahun 2019—2020.
Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, Teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini ada metode simak dan catat serta
dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini berupa, (1) pengumpulan
data, (2) mengidentifikasi kesalahan ,(3) klasifikasi, (4) pernyataan frekuensi, (5)
identifikasi, dan (6) usaha perbaikan. Teknik hasil penyajian analisis data dalam
penelitian ini adalah mendeskripsikan dalam bentuk kata-kata.
Hasil penelitian ini adalah ditemukannya kesalahan berbahasa Indonesia
pada produk luaran kelas berbicara karya pembelajar BIPA Universitas PGRI
Semarang tahun 2019—2020. Yang terdiri dari kelancaran sebanyak 30 jenis
tuturan kalimat yang teridentifikasi, keakuratan sebanyak 12 jenis tuturan kalimat
yang teridentifikasi, pemilihan kata terrdapat 11 jenis tuturan kalimat yang
teridentifikasi , dan pelafalan terdapat 28 jenis tuturan kalimat yang
teridentifikasi.
Kata kunci : analisis, produk luaran, BIPA