PANDANGAN PENGARANG DALAM NOVEL PERTEMUAN DUA HATI KARYA Nh. DINI SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

Ariana Herawari (16410007). Pandangan Pengarang dalam Novel
Pertemuan Dua Hati Karya Nh.Dini sebagai Alternatif Bahan Ajar Sastra di SMA.
Skripsi. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang.
Pembimbing I Dra. Sri Suciati, M. Hum. dan Pembimbing II Drs.
Murywantobroto, M.Hum. September 2021.
Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya pemahaman peserta didik
tentang pandangan pengarang novel dan nilai-nilai yang terkandung dalam novel,
serta kurangnya daya tarik bahan ajar dalam kegiatan pembelajaran di kelas.
Rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimana pandangan pengarang dalam
novel Pertemuan Dua Hati karya Nh.Dini, serta bagaimana pandangan pengarang
dalam novel Pertemuan Dua Hati karya Nh.Dini sebagai alternatif bahan ajar
sastra di SMA? Adapun tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pandangan
pengarang dalam novel Pertemuan Dua Hati karya Nh. Dini., serta bertujuan
untuk mendeskripsi pandangan pengarang dalam novel Pertemuan Dua Hati
karya Nh. Dini sebagai alternati bahan ajar sastra di SMA.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif. Dalam proses dan
hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti akan dianalisis dan dijabarkan secara
deskripsi. Metode yang digunakan peneliti adalah metode kepustakaan. Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan cara teknik baca, teknik catat dengan
menggunakan sumber-sumber tertulis untuk memperoleh data awal dari novel
tersebut.
Berdasarkan hasil penenlitian dalam novel Pertemuan Dua Hati karya
Nh.Dini, peneliti menemukan nilai moral, nilai sosial, dan nilai agama yang
terkandung dalam novel serta disimpulkan untuk memenuhi kriteria bahan ajar
sastra di SMA. Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai
pengetahuan baru dan sumber referensi bagi pembaca, serta penelitian ini dapat
dijadikan sebagai referensi untuk mengimplementasikan secara langsung
pandangan pengarang dalam novel Pertemuan Dua Hati karya Nh.Dini sebagai
alternatif bahan ajar sastra di SMA, serta peneliti memberikan saran supaya
kedepannya perkembangan bahan ajar sastra menjadi lebih menarik, kreatif, dan
inovatif.
Kata kunci: nilai moral, nilai sosial, nilai agama, novel, bahan ajar sastra