ANALISIS MINAT BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA KELAS II SELAMA PEMBELAJARAN DARING DI SDN 02 WULUNG RANDUBLATUNG BLORA

ARI FITRI YUMITA PRASETIYANI. NPM 17120330. ―Analisis Minat
Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas II Selama Pembelajaran Daring di SDN 02
Wulung Randublatung Blora‖. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah
Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Universitas PGRI
Semarang. 2021. Dosen Pembimbing I Henry Januar Saputra, S.Pd., M.Pd. dan
Dosen Pembimbing II Muhammad Arief Budiman, M. Hum.
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah yaitu analisis
bagaimana minat belajar Bahasa Inggris siswa kelas II selama pembelajaran
daring di SDN 02 Wulung Randublatung Blora. Hal tersebut dikarenakan Bahasa
Inggris dianggap sangat sulit oleh sebagian siswa sehingga siswa tersebut tidak
memiliki minat belajar Bahasa Inggris. Tujuan penelitian adalah untuk
mengetahui dan menganalisis minat belajar Bahasa Inggris siswa kelas II selama
pembelajaran daring di SDN 02 Wulung Randublatung Blora.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Prosedur pengumpulan
data yang dilakukan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.
Setingg penelitian dilakukan di SDN 02 Wulung Kecamatan Randublatung
Kabupaten Blora.
Berdasarkan penjelasan di atas, penulis menyimpulkan bahwa sebagai
seorang pendidik harus selalu memberikan motivasi kepada setiap siswa agar
siswa tersebut mempunyai minat yang tinggi di dalam dunia pendidikan. Karena,
dengan adanya minat yang tinggi siswa akan termotivasi terhadap sesuatu yang
ingin dicapainya. Tidak hanya seorang pendidik yang ikut berperan tetapi juga
orang tua dan masyarakat agar membantu anak-anaknya mempunyai minat yang
tinggi untuk mecapai sesuatu yang diinginkannya.
Kata kunci : Analisis, Minat Belajar, Bahasa Inggris