PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN KONSEP KINEMATIKA GERAK BERBENTUK ONLINE DENGAN MENGGUNAKAN SOFTWARE PROPROFS QUIZ MAKER

Penelitian ini dilakukan berlatar belakang dari kemajuan ilmu pengetahuan
dan teknologi serta keadaan saat ini yang membawa pengaruh terjadinya proses
pembelajaran konvensional ke dalam proses pembelajaran berbasis digital.
Dengan tujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dan kelayakan
penggunaan alat evaluasi pembelajaran berbentuk online menggunakan Software
Proprofs Quiz Maker yang diterapkan pada peserta didik ditinjau dari sisi
validitas, kepraktisan, dan efektivitas. Jenis metode penelitian ini pengembangan
(Research Development), penelitian ini merupakan perpaduan desain penelitian
kuantitatif dan kualitatif. Dalam pengembangan alat evaluasi pembelajaran online
menggunakan Software Proprofs, penelitian ini menggunakan model 4-D (Four D
Models). Tahap-tahap tersebut yaitu pendefinisian (define), tahap perancangan
(design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (dessiminate).
Dari penggunaan media Proprofs ini dapat dilihat hasil belajar peserta
didik terlihat signifikan dari hasil tes yang telah diuji cobakan memperoleh
pencapaian hasil belajar dengan nilai rata-rata peserta didik 73. Hasil kelayakan
media berdasarkan respon pengisian angket tersebut adalah sebagian besar setuju
bahwa software “Prorofs Quiz Maker” sebagai media yang cocok atau layak
digunakan dalam pembelajaran Kinematika Gerak Lurus di kelas X APAPL
secara online dengan hasil rata-rata presentase angket yaitu sebesar 80%.
Kata Kunci : Alat Evaluasi Pembelajaran, Software Proprofs, Hasil Belajar