DAYA SERAP SISWA TERHADAP NILAI KARAKTER PADA FILM PENDEK NILEP

ALDIKA MUHAMMAD ARIF. NPM 16120449. “Daya Serap Siswa Terhadap Nilai
Karakter Pada Film Nilep”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Universitas PGRI Semarang.
2021.
Konteks penelitian ini karena keresahan peneliti yang mengetahui bahwa banyak
anak yang menyukai tayangan televisi yang kurang sesuai dengan usianya, yang mana
anak memiliki kecenderungan untuk meniru apa yang dilihat dikhawatirkan tayangan
yang ditonton anak akan mempengaruhi psikologis dan tumbuh kembang pada anak
karena tayangan tersebut kurang ideal bagi anak. Sehingga diperlukan tayangan yang
memiliki pesan nilai karakter didalamnya. Penelitian ini berfokus pada nilai karakter
dan daya serap siswa terhadap film pendek Nilep, bertujuan untuk menganalisis,
mendeskripsikan dan mengetahui kemampuan siswa menyerap nilai karakter yang
terdapat pada film Nilep.
Penelitian menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif
kualitatif. Pengambilan data melalui, wawancara, dokumentasi dan simak catat. Hasil
data berupa analisis nilai karakter pada film nilep, wawancara, dan dokumentasi.
Keabsahan data melalui diskusi teman sejawat.
Hasil penelitian yang diperoleh dari film nilep ini didapatkan 11 nilai karakter
didalamnya yaitu nilai karakter religius, jujur, toleransi, kerja keras, kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, bersahabat/komunikatif, cinta damai, peduli sosial, dan tanggung jawab.
Film Nilep dapat dijadikan sebagai pilihan tayangan pada anak untuk hiburan dan
sarana edukasi nilai karakter dengan tetap didampingi orang tua.
Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan pada siswa yaitu
nilai-nilai kebaikan dapat dilakukan dengan hal kecil seperti pada tayangan film nilep.
Untuk guru bisa dijadikan sebagai referensi penanaman nilai karakter di sekolah. Bagi
orang tua lebih bijak dalam mengawasi anak dari segi tayangan yang dilihat.