ANALISIS PEMAHAMAN PENDIDIKAN SEKS DINI PADA PESERTA DIDIK SD KELAS VI DI DESA KATEKAN KABUPATEN TEMANGGUNG

ALDA ANGGI ROSTALITA. NPM 17120348 “Ananlisis
Pemahaman Pendidikan Seks Dini Pada Peserta Didik SD Kelas VI di
Desa Katekan Kabuapten Temanggung”. Skripsi Program Studi
Pendidikan Guru SD. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI
Semarang 2021. Dosen Pembimbing I Mei Fita Asri Untari, Sp.Pd., M.Pd.
dan Dosen Pembimbing II Drs. Kiswoyo, M.M.
Latar belakang penelitian ini yaitu adanya beberapa permsalahan
yang ada pada pergaulan anak yang kurang baik dan banyak yang
melakukan hal yang tidak sebaiknya dilakukan anak masih SD. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui seberapa pemahaman peserta didik kelas
VI SD Negeri 1 Katekan dan SD Negeri 2 Katekan Kabupaten
Temanggung terhadap pendidikan seks dini pada anak melalui angket
untuk peserta didik.
Jenis
penelitian
ini
adalah
penelitian
kualitatif
dengan
menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara,
angket serta dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 1 Katekan
dan SD Negeri 2 Katekan Kabupaten Temanggung pada tahun ajaran
2020/ 2021.
Berdasarkan temuan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa
pengetahuan peserta didik terhadap pendidikan seks anak masih kurang
dan belum luas untuk pengetahuan terhadap pendidikan seks sejak dini
pada peserta didik. Dikarenakan untuk didikan dari orang tua yang masih
sangat awam dan masih meresa tabu terhadap pendidikan seks untuk anak,
padahal pendidikan seks utama pada anak dimulai dari keluarganya. Dari
guru kelas sendiri hanya menjelaskan tentang pembelajaran yang ada saja
pada materi pelajaran, tidak dijelaskan terlalu luas dan masih sangat
dibatasi dikarenakan hal seperti ini terlalu sensitive dan masih tabu. Tetapi
untuk sekolah sebisa mungkin memantau bagaimana perkembangan anak
dalam pergaulannya terutama disekolah. Dan tiap guru kelas terkadang
mengingatkan tentang bahayanya pergaulan bebas kepada peserta didik
supaya bisa menjaga diri.