NILAI MORAL DALAM NOVEL LANGKAH KAKI KARYA SHINEMINKA DAN ALTERNATIF RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI TINGKAT SMP

Ais Pratama Islami Putri, FPBS UPGRIS 2021
Penelitian ini dilatar belakangi, dalam novel Langkah Kaki karya
Shineeminka terdapat nilai moral. Oleh karena itu, dapat dipertimbangkan sebagai
alternatif rencana pelaksanaan pembelajarannya di tingkat SMP kelas VII. Selain
itu, kondisi moral masyarakat Indonesia semakin memprihatinkan, menjadi alasan
lain dilakukannya penelitian pada novel Langkah Kaki karya Shineeminka.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah nilai moral
pada novel Langkah Kaki Karya Shineeminka dan bagaimanakah alternatif
rencana pelaksanaan pembelajaran nilai moral dalam novel Langkah Kaki Karya
Shineeminka di tingkat SMP Adapun tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan
nilai moral dalam novel Langkah Kaki karya Shineeminka dan alternatif alternatif
rencana pelaksanaan pembelajaran nilai moral dalam novel Langkah Kaki Karya
Shineeminka di tingkat SMP.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Metode penelitian
yang digunakan adalah metode kepustakaan dan metode analisis deskriptif yaitu
pengumpulan data dan mendeskripsikan objek yang diteliti. Teknik pengumpulan
data yang digunakan adalah studi dokumentasi. Hasil analisis data disajikan
bentuk kualitatif.
Dari analisis akhir yang dilakukakan berdasarkan penelitian terhadap nilai
moral dalam novel Langkah Kaki karya Shineeminka yaitu hubungan nilai moral
yang tergambar melalui hubungan manusia dengan tuhannya dapat dilihat dari
iman, takwa, bersyukur dan ikhlas. Selain itu, wujud nilai moral hubungan
manusia dengan diri sendiri dapat diidentifikasi melalui tingkah laku tokoh dalam
novel seperti kejujuran, instropeksi diri, sabar, kerja keras, pantang menyerah dan
kesadaran. Kemudian wujud nilai moral yang tergambar melalui hubungan
manusia dengan manusia lain meliputi kasih sayang, rasa hormat, santun, patuh
dan pemaaf. Hasil penelitian tersebut dapat dijadikan alternatif rencana
pelaksanaan pembelajaran di tingkat SMP untuk materi pembelajaraan nilai moral
ix
dalam buku fiksi pada kurikulum 2013 KD 3.9 Menemukan unsur-unsur dari buku
fiksi dan nonfiksi yang dibaca.
Saran penulis bahwa penelitian ini diharapkan menjadi salah satu rujukan
pada penelitian yang berkaitan dengan nilai moral buku fiksi khususnya novel
sebagai alternatif rencana pelaksanaan pembelajaran di tingkat SMP.
Kata kunci: nilai moral, novel langkah kaki, rencana pelaksanaan pembelajaran