PROFIL BERPIKIR KREATIF SISWA SMP DI TINJAU DARI KEMAMPUAN SPASIAL DAN KEMAMPUAN LOGIS MATEMATIS

Berpikir kreatif matematis menjadi sangat penting karena kecerdasaan
siswa mempengaruhi kreativitas mereka baik kreativitas dari segi menciptakan
banyak gagasan maupun proses dalam memecahkan masalah matematika baik
yang berkaitan dengan permasalahan kemampuan visual spasial maupun
kemampuan logis-matematis. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian
kualitatif deskriptif. Pengambilan data dilakukan pada siswa SMP Negeri 2
Sumowono kelas IX A pada tahun ajaran 2020/2021. Pemilihan subjek
berdasarkan pada kemampuan spasial dan kemampuan logis matematis. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan tes
kemampuan spasial, tes kemampuan logis matematis, tes kemampuan berpikir
kreatif, wawancara serta dokumentasi untuk mengabadikan semua hal-hal penting
yang dilakukan saat penelitian. Teknik analisi data dalam penelitian ini yaitu
reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Validasi
data menggunakan triangulasi metode. Hasil penelitian dianalisis mengacu pada
indikator berpikir kreatif yaitu 1) Fluency (berpikir lancar); 2) Flexibility
(Berpikir luwes); 3) Originality (Kebaruan). Hasil penelitian menunjukkan
bahwa: (1) Subjek kemampuan spasial mampu memenuhi semua indikator; (2)
Subjek kemampuan logis matematis mampu memenuhi semua indikator.
Kata Kunci: Kemampuan Berpikir Kreatif; Kemampuan Spasial; Kemampuan
Logis Matematis