ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL PISA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi
matematika siswa kelas VIII dalam menyelesaikan soal PISA yang ditinjau dari
adversity quotient. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif.
Subjek yang diambil adalah 3 siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Comal yang terpilih
melalui pengisian angket ARP yang masing-masing memiliki AQ climber (1
siswa), AQ camper (1 siswa), dan AQ quitter (1 siswa). Selanjutnya subjek
diberikan tes soal matematika PISA yang terdiri dari 6 soal sesuai tingkatan level
pada PISA dan kemampuan literasi matematika. Untuk menggali informasi lebih
dalam dilakukan wawancara setelah tes soal matematika PISA. Teknik analisis
data dilakukan dengan 3 tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi waktu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kategori AQ climber berada
pada level 6 kemampuan literasi matematika, siswa dengan kategori AQ camper
berada pada level 3 kemampuan literasi matematika, dan siswa dengan kategori
AQ quitter berada pada level 2 kemampuan literasi matematika.
Kata Kunci: Kemampuan literasi matematika, PISA, adversity quotient.