UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI PERMAINAN BALOK DI TK PUSPITA HATI TAHUN AJARAN 2023 / 2024

SITI NISROKAH, NPM 22156034. “Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak
Melalui Permainan Balok Di TK Puspita Hati‖. Skripsi.Program Studi Pendidikan
Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI
Semarang. Dosen Pembimbing I Dr. Muniroh Munawar, S.Pi,. M.Pd. Dosen
Pembimbing II Dwi Prasetiyawati, D.H., S.Pd.., M.Pd.
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya
kreativitas anak pada usia dini. Hal tersebut disebabkan kurangnya kegiatan yang
menggunakan metode belajar yang menyenangkan dan sesuai kebutuhan anak.
Skripsi ini membahas bagaimana mengembangkan kreativitas anak melalui
bermain balok pada anak usia dini.
Tujuan penelitian tindakan kelas ini untuk meningkatkan kreativitas anak
melalui permainan balok untuk anak usia 5-6 tahun di TK Puspita Hati masih
rendah. Penelitian ini dilaksanakan di Semester II pada bulan Mei-Juni 2024.
dengan tema rekreasi ke pantai dan kebun binatang.
Subjek penelitian ada 15 anak. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus.
Pengumpulan data menggunakan Teknik observasi.
Dari hasil akhir menggunakan teknik analisis data menggunakan teknik
deskriptif kreativitas. Peningkatan kreativitas anak mencapai 87%. Hasil
penelitian ini membuktikan bahwa kreativitas pada anak dengan permainan balok
dapat meningkatkan kreativitas anak usia dini di Puspita Hati, Hal ini dibuktikan
adanya peningkatan kemampuan kreativitas dan kefokusan anak dari pra siklus
7%, pada siklus I meningkat sebesar 27%, dan pada siklus II meningkat sebesar
80%. Kesimpulanya bahwa kreativitas permainan balok dapat meningkatkan
kemampuan kreativitas anak. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat
disampaikan adalah guru diharapkan dapat menggunakan berbagai macam media
dalam kegiatan pembelajaran salah satunya melalui permainan balok, guna untuk
melatih kefokusan dan kreativitas anak .