PENGEMBANGAN MEDIA BERKARYA SBDP KIT PADA MATA PELAJARAN SENI RUPA MATERI KERAJINAN DAUR ULANG KURIKULUM MERDEKA KELAS IV

Ratih Noor Fadhlika. NPM. 20120083. “Pengembangan Media Berkarya SBdP
KIT Pada Mata Pelajaran Seni Rupa Materi Kerajinan Daur Ulang Kurikulum
Merdeka Kelas IV”. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Ilmu Pendidikan UniversitasPGRI Semarang. Universitas PGRI
Semarang. 2024. Dosen Pembimbing I: Rofian, S.Pd., M.Pd. Dosen Pembimbing
II: Drs. Kiswoyo, M.M.
Penggunaan media pada kegiatan pembelajaran dalam mata pelajaran seni
rupa belum dilaksanakan secara penuh. Hal ini dapat dilihat dari beberapa
penemuan dari analisis kebutuhan bahwa dalam pembelajaran seni guru hanya
menjelaskan materi dan melaksanakan praktik menggambar dan mewarnai.
Sehingga siswa dalam pembelajaran seni rupa kurang bersemangat dan mudah
merasa bosan.
Penelitian ini mendiskripsikan permasalahan (1) pengembangan media berkarya
SBdP KIT pada mata pelajaran seni rupa materi kerajinan daur ulang, (2) kelayakan media
berkarya SBdP KIT pada mata pelajaran seni rupa materi kerajinan daur ulang. Tujuan dari
penelitian ini yaitu untuk mengetahui proses pengembangan media berkarya SBdP KIT dan
untuk mengetahui kelayakan media berkarya SBdP KIT pada mata pelajaran seni rupa
materi kerajinan daur ulang.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan
atau Research and Development (R&D) dilakukan dalam lima tahap yang disederhanakan
dari model Borg & Gall. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi,
dan angket dan dianalisis menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif dan teknik
analisis data deskriptif kuantitatif. Validitas data menggunakan teknik validasi dan respon.
Penelitian dilaksanakan di SD N Dumpil dan SD N Alasdowo 01 pada kelas IV.
Hasil penelitian menjelaskan mengenai pengembangan dan hasil uji coba lapangan
media berkarya SBdP KIT pada mata pelajaran Seni Rupa materi kerajinan daur ulang
kurikulum merdeka kelas IV adalah berdasarkan hasil angket respon guru dan siswa di SD
N Dumpil dan SD N Alasdowo 01 dengan presentase 95% dan 97% dengan kriteria “sangat
layak” untuk respon guru. Sedangkan untuk respon siswa 93% dan 89% dengan kriteria
“sangat layak” yang melibatkan 12 siswa SD N Dumpil dan 14 siswa SD N Alasdowo 01 .
Media berkarya SBdP KIT ini diharapkan dapat bermanfaat dan dapat menjadi
salah satu media siswa untuk lebih kreatif dalam membuat kerajinan tangan khususnya
pada mata pelajaran Seni Rupa materi kerajinan daur ulang.
Kata kunci : Media Berkarya , Kerajinan Daur Ulang, Kurikulum Merdeka